Wir­kungs­ori­en­tier­te Steue­rung im drit­ten Sektor

Ledig­lich ein Drit­tel der gro­ßen sozia­len Dienst­leis­tungs­or­ga­ni­sa­tio­nen in Deutsch­land steu­ert wir­kungs­ori­en­tiert. Ein wei­te­res Drit­tel befin­det sich auf gutem Wege, und ein Drit­tel hat den Kom­pass noch nicht aus­rei­chend jus­tiert. Zu die­sem Ergeb­nis gelangt unse­re Stu­die ​„Wir­kungs­ori­en­tier­te Steue­rung von Non-Pro­fit-Orga­ni­sa­tio­nen” (sie­he unten).

Befragt wur­den 83 mitt­le­re und gro­ße deut­sche gemein­nüt­zi­ge Orga­ni­sa­tio­nen, vor­wie­gend aus dem Gesund­heits- und Sozi­al­sek­tor. Deren Gesamt­jah­res­ein­nah­men belau­fen sich auf rund neun Mil­li­ar­den Euro; das ent­spricht ca. 10 Pro­zent des jähr­li­chen Gesamt­um­sat­zes im drit­ten Sektor.

Ziel der Stu­die war, den Stand der der wir­kungs­ori­en­tier­ten Steue­rung gemein­nüt­zi­ger Orga­ni­sa­tio­nen in Deutsch­land zu über­prü­fen. Durch sie wer­den fol­gen­de Fra­gen beantwortet:

• Für wie rele­vant hal­ten Ver­ant­wort­li­che das The­ma ​„Wir­kung”?
• Inwie­fern sind die Steue­rungs­sys­te­me gro­ßer Orga­ni­sa­tio­nen bereits auf Wir­kung aus­ge­rich­tet?
• Wel­che Fak­to­ren beein­flus­sen die Imple­men­tie­rung wir­kungs­ori­en­tier­ter Steuerung?
• Anhand wel­cher Indi­ka­to­ren lässt sich eine wir­kungs­ori­en­tier­te Steue­rung erkennen?
• Wel­che Vor- und Nach­tei­le bringt Wirkungsorientierung?

Zen­tra­le Ergeb­nis­se der Studie

Grund­sätz­lich beto­nen alle Befrag­ten, das Wir­kungs­ori­en­tie­rung wich­tig ist:

• 70 Pro­zent bestä­ti­gen, dass sich eine stär­ke­re Wir­kungs­ori­en­tie­rung posi­tiv auf die Qua­li­tät ihrer Arbeit aus­wir­ke. (Abb. 2)
• 74 Pro­zent ver­spre­chen sich deut­li­che Vor­tei­le beim Fund­rai­sing. (Abb. 2)
• Und doch haben 87 Pro­zent der Orga­ni­sa­tio­nen teils erheb­li­che Schwie­rig­kei­ten dabei, ihre Wir­kun­gen zu erfas­sen. (Abb. 3)
• Der Grad der Sys­te­ma­ti­sie­rung der Wir­kungs­ori­en­tie­rung ist abhän­gig von ihrem jewei­li­gen Tätig­keits­be­reich, ihrer Mit­tel­her­kunft sowie der orga­ni­sa­ti­ons­in­ter­nen Posi­tio­nie­rung des The­mas. Orga­ni­sa­tio­nen im Bil­dungs­be­reich sowie För­der­stif­tun­gen schnei­den beson­ders gut ab.
• Ins­be­son­de­re För­der­stif­tun­gen sowie die Öffent­li­che Hand als bedeu­tends­ter Geld­ge­ber sind in der Lage, das The­ma ins­ge­samt vor­an­zu­trei­ben.

Hier­zu auch die fol­gen­den Abbildungen:

Fazit: Wir­kungs­ori­en­tie­rung stärken

Die Ergeb­nis­se zei­gen, dass das The­ma Wir­kungs­ori­en­tie­rung noch wei­ter gestärkt wer­den muss:

• Der Bewusst­seins­wan­del hin zur Wir­kungs­ori­en­tie­rung muss bei Orga­ni­sa­ti­ons-Ver­ant­wort­li­chen wie Mit­tel­ge­bern glei­cher­ma­ßen geför­dert wer­den. Ins­be­son­de­re die öffent­li­che Hand als größ­ter Finan­zier soll­te noch stär­ker als bis­her Wir­kungs­in­for­ma­tio­nen nachfragen.
• Der gemein­nüt­zi­ge Bereich soll­te noch stär­ker über die erziel­ten Wir­kun­gen berich­ten, um die posi­ti­ven gesell­schaft­li­chen Erfol­ge sei­ner Arbeit noch trans­pa­ren­ter dar­stel­len zu können.
• Auch ver­mö­gens­fi­nan­zier­te Stif­tun­gen kön­nen das The­ma vor­an­trei­ben und ent­spre­chen­de For­schung und Anwen­dung för­dern.
• Die bereits vor­han­de­nen Steue­rungs­in­stru­men­te müs­sen stär­ker inte­griert und wei­ter­ent­wi­ckelt wer­den. Dabei kommt es auch dar­auf an, ver­schie­de­ne, bis­lang getrennt betrach­te­te Aspek­te mit­ein­an­der zu ver­bin­den – Wir­kungs- und Finanz­in­for­ma­tio­nen bei­spiels­wei­se. All­ge­mein ist es not­wen­dig, die Qua­li­tät des Pro­jekt­ma­nage­ments zu erhö­hen.

Wei­te­re inter­es­san­te Ergeb­nis­se und Schluss­fol­ge­run­gen kön­nen Sie direkt in der Stu­die nach­le­sen, die wir unten auf der Site kos­ten­los zum Down­load anbieten.

Unser Ange­bot

Sie haben Fra­gen zur Stu­die? Sie wün­schen eine indi­vi­du­el­le Bera­tung, wie Sie Wir­kungs­ori­en­tie­rung auch in Ihrer Orga­ni­sa­ti­on imple­men­tie­ren? – Dann kon­tak­tie­ren Sie uns bitte!

Und um her­aus­zu­fin­den, wie wir­kungs­ori­en­tiert Sie bereits steu­ern, kön­nen Sie auch das Wir­ko­me­ter befragen …